MARCHAS DE NATURALEZA PARA DISFRUTAR Y DESESTRESAR

Hola a todos,

Adjunto el programa de abril de "El caminante y su sombra" que, por cierto, es mi hermano.

He tenido el placer de asistir con mi suegra a varias de las marchas de naturaleza que organiza y debo decir que son muy recomendables para la salud física y mental.

Así que: "si te quieres desestresar o simplemente disfrutar, atrévete a probar."

TUTORÍA DE 2ºD EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

Hola a todos.

Durante esta evaluación en el IES Rosa Chacel se han realizado algunas actividades de Tutoría de interés para la educación y formación de los alumnos de 2º D ESO. 

Entre todas ellas podemos destacar las siguientes:

Taller de Educación Emocional: 
Han sido dos sesiones en las que los alumnos han recibido un conjunto de dinámicas y recursos con los que entrenar sus respuestas emocionales

Carnaval 2016:

Momento para adoptar un nuevo rol y reirnos entre todos. Mirad algunos disfraces chulos:

http://cienciaenrosa.blogspot.com.es/2016/02/carnaval-2016-en-el-ies-rosa-chacel.html

Decoración del aula de referencia:

Los alumnos de 2ºD decidieron decorar la mitad de la clase de San Valentín y la otra mitad de Carnaval. Se trataba de una de las pruebas del concurso Clash of Clan.

Limpieza del Aula Tecnológica (IIT) de referencia:

Se trataba de una tarea-prueba del concurso Clash of Clan, así que los chavales se lo tomaban muy en serio. Ya no les pueden decir a sus padres que no saben limpiar.

Taller informativo de las actividades de la Casa de la Juventud de Colmenar Viejo:

Durante una sesión de tutoría una persona responsable de la Casa de la Juventud les informó e intentó fomentar la participación de los chavales en las actividades que esta entidad propone, pero también para que se atrevan a proponer ellos aquellas actividades que les llamen más la atención.

Análisis de cada alumno de sus "Inteligencias múltiples" y del "Tipo de jugador que son": Para ello se han utilizado estos dos cuestionarios:
http://www.psicoactiva.com/tests/inteligencias-multiples/test-inteligencias-multiples.htm
http://pandemicquiz.com/es/q/answer/que-tipo-de-gamer-eres#.VupIIPnhDIU

En fin, un montón de actividades que en su conjunto hacen de la vida de este centro educativo un proyecto de interés para la educación de los alumnos.

Saludos.

PROYECTOS CON TIC MEDIANTE HERRAMIENTAS DE AGREGACIÓN

Hola a todos,

El jueves 3 de marzo he participado con una ponencia en el Foro TIC y Educación: https://sites.google.com/site/foroticyeducacion/ Este foro estaba integrado en la SEMANA DE LA EDUCACIÓN organizada por IFEMA que se ha celebrado del 2 al 6 de Marzo de 2016. Alguna foto:

Mi presentación se titulaba: "Proyectos con TIC mediante herramientas de agregación", es decir, he presentado una de las metodologías con la que trabajan mis alumnos en las diferentes asignaturas que imparto como Ciencias Naturales de 1º y 2º de ESO y de Biología y Geología de 3º y 4º ESO. 

Un breve resumen de mi ponencia sería el siguiente:

"El trabajo de los alumnos en pequeños grupos mediante el desarrollo de proyectos cooperativos con las TIC, que consisten en crear y agregar un conjunto de recursos digitales en un padlet para comprender mejor una unidad de su asignatura y exponerla a sus compañeros en el aula, favorece el aprendizaje de los contenidos y el desarrollo de las competencias TIC y comunicativas."

La forma de trabajar los alumnos es un poco larga de contar, pero se resume también en la siguiente imagen:

La razón de esta presentación se debe a que esta metodología se considera una forma interesante de aplicar las herramientas digitales que nos permite Internet, con el objetivo de favorecer el aprendizaje de los alumnos de los contenidos de las asignaturas y el desarrollo de varias de las competencias clave esenciales para cursos superiores y para la vida, como las competencias digitales y de tratamiento de la información, el saber trabajar en equipo, hablar en público, etc. 

Si queréis ver algunos de los proyectos que crean los alumnos, incluso leer algunas de sus opiniones sobre esta metodología, os dejo con un padlet donde integro proyectos de diferentes cursos: 
http://padlet.com/darosanov/proyectosticherramientasagregacion

Created with Padlet

Y lo que suelo decir cuando presento esta metodología: 

"Tengo la hipótesis de que se puede emplear en cualquier asignatura".

Espero que la probéis y os sea de utilidad.