"LA RESISTENCIA A LOS ANTIBIÓTICOS. METAGENÓMICA." - VISITA DE JORGE COLMENAREJO QUINTANA
Artículo realizado por Lorena Vega
El día 17 de diciembre de 2020, Jorge Colmenarejo Quintana, antiguo alumno del Bachillerato Internacional en el IES Rosa Chacel y actualmente estudiante de 4º curso de Farmacia y colaborador con el Proyecto "MicroMundo", vino a exponer una presentación mediante la cual nos explicó sobre el problema de la resistencia a los antibióticos. Jorge logró que entendiéramos dicha situación, la cual parte de complejos procesos biológicos y químicos, mediante el uso de diagramas y dibujos bastante auto-explicativos.
La presentación utilizada en su charla se puede ver en el siguiente enlace:
En cuanto a la exposición en general, nos explicó la gran importancia que tienen las bacterias del suelo en los ecosistemas, la diferencia entre una bacteria y un virus, el proceso de simbiosis, qué son y cómo funcionan los antibióticos y, finalmente, los mecanismos de resistencia contra éstos que pueden desarrollarse.
Jorge nos enseñó la importancia que tienen las bacterias en los ciclos de materia y cómo su presencia en los suelos es fundamental. Seguidamente, nos explicó que una bacteria es un organismo el cual puede vivir de forma independiente. En cambio un virus necesita de un huésped, entre otras diferencias, como por ejemplo que el tamaño de las bacterias es mucho mayor al de los virus.
Además, mediante un diagrama nos enseñó cómo funcionan las mutaciones y recombinación genética.
Lo verdaderamente importante sobre la visita y lo que nosotros debemos llevarnos a casa y reflexionar sobre ello, es el problema de la resistencia de los antibióticos y como evitarla. Tras explicarnos qué son los antibióticos y de donde vienen (microorganismos o de síntesis), profundizó en cuanto a su funcionamiento. Los antibióticos consiguen de diferentes formas inhibir, desorganizar, interferir y/o bloquear los procesos con efectos malignos que conllevan la presencia de una infección bacteriana en un ser vivo, principalmente, humanos. Un concepto importante es el amplio o bajo espectro de estos, el cual representa el número de bacterias que mata un antibiótico.
En cuanto a la resistencia de antibióticos, nos explicó mediante una metáfora cómo funcionan. En ésta, el antibiótico es alguien que quiere pasar a la clase donde tú estás, y haces distintas cosas para impedir que pase, o en el caso de que pase reaccionar de una forma u otra para que se vaya o quede inhabilitado.
También nos explicó sobre el uso de antibióticos y cómo este debe de ser muy bien controlado para que las bacterias de nuestro cuerpo no desarrollen resistencia, ya que esto significaría que si nos fuéramos a tomar un antibiótico para curarnos, este no haría su trabajo. Algunas formas para que esto no ocurra deben ser, por ejemplo tomarnos el antibiótico recetado el tiempo prescrito aunque nos encontremos bien y tomárnoslo tan solo si se nos ha sido recetado.
Gracias a su visita, los alumnos de S.A.S. hemos sido concienciados de un problema que amenaza con el bienestar y salud humano, y también nos ha expresado la importancia que tiene que nosotros hagamos la labor de concienciar a quienes están a nuestro alrededor, ya que ese es el primer paso para mejorar la situación.
Jorge Colmenarejo Quintana es estudiante de 4º curso de Farmacia, Colaborador en el Proyecto "MicroMundo", antiguo alumno de Bachillerato Internacional del IES Rosa Chacel y actual Técnico TIC de nuestro instituto.
